第五周国旗下讲话（收集3篇）
第五周国旗下讲话 第1篇
国旗下的讲话记载表
2005~2006年第一学期第五周
主 题
庆祝国庆，切记安全
内
容
同学们，今年的10月1日是我们伟大祖国建国56周年纪念日，全国上下将载歌载舞，庆祝这一盛大节日。为了庆祝这一盛大的节日，国庆节国家规定国假放（1~3日），加上调课2天，双休日，一共是7天。到10月8日到校上课，上10月6日（周四）的课，10月9日上10月7日（周五）的课。
同学们，在庆祝国庆的同时，千万不能忘记放假期间要切实注意安全。下面强调几点：
1、严格遵守交通规则。节日期间，路上行人特别多，车辆也多。因此交通安全特别要注意，车辆靠右边行步行走人行道，横穿马路，一定要看清车辆，走人行横道。有红绿灯的交叉路口，要记住红灯停、绿灯行，走斑马路。如果路上人挤，车辆多时，宁停三分，不抢一秒，确保安全。
2、饮食方面要注意，病从口入，饭前便后要洗手，不吃腐烂、变质物品，预防食物中毒等。
3、不做危险性游戏，不攀高，要远离建筑场地。
4、不准下河游泳，不准在河边嘻水玩耍等。
5、要提高警惕，防止陌生人行骗、诱惑，切忌跟随陌生人外出，发现可疑迹象，立即呼喊大人或报警。
6、火烛要小心，预防煤气中毒，注意安全用电。
7、任何时候都不准携带管制刀具。
主讲人：陈焕明
2005年9月26日
第五周国旗下讲话 第2篇
国旗下讲话—把爱的春风送给周围的人
2006.3.13
尊敬的老师，亲爱同学们，大家早上好：
我今天讲话的主题是《把爱的春风送给周围的人》
如果，你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
如果，你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？
如果，你是一颗粮食，你是否哺育了有价值的生命？
一个没有在沙场上浴血奋战、没有建立过惊天动地、丰功伟绩的战士——雷锋，用他平凡的一生，轻轻吟唱着让人们永远铭记的诗篇。他日记中的诗的记载，也让我们如沐春风，感受到了春的温情。
那么，让我们把对雷锋的崇敬，像雷锋一样，做一个雷锋。把心中的爱，化做缕缕春风，送给我们周围的人吧!因为，播种爱，传播爱的人，最愉快、最幸福，也是最受欢迎的人。
你可能会问：什么是雷锋，我想成为雷锋，想成为一个愉快的人，幸福的人，受欢迎的人，可我该怎样播种爱，怎样去传播爱呢？
亲爱的同学们，老师告诉你，勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋 ，遵守纪律、团结友爱是雷锋，爱护公物是雷锋，文明礼貌还是雷锋。
把爱的春风送给你周围的人吧!
如果你看到别人有困难，请主动去帮助他：帮同学解开学习上的疑难；为家境贫困的同学捐出零花钱；轻轻扶起摔倒的小同学……给别人帮助，别人就会感受到春的温暖，因为你在他心中播种了爱；回到家里，为爸爸斟一杯茶，帮妈妈扫扫地，为姐姐拿把椅子，替弟弟系上鞋带。只要把爱的春风送给他们，美丽的笑颜会在他们脸上绽放；出入公共场所，当你推门而入，别忘了回头看看身后是否有人，以免碰伤他；当你玩耍时，想想小声些，别人还在休息；当你学习松懈时，是否还记得父母和老师的希望……只要你处处为别人着想，你就会成为大家喜欢的人。
把爱的春风送给你周围的人吧!
轻轻的拾起地上的一块纸；悄悄的擦去课桌的灰尘；静静的整齐的走入饭厅，默默的送给生病的同学一份关心，甜甜的把真诚的微笑送给他人，只要你把这份爱播种，你就是幸福的人，你就会成为最受欢迎的人。
把爱的春风送给你周围的人吧!它能使你幸福、也使你周围的人快乐、幸福。如果，你想在秋天里收获，那么就赶快春天里播种吧!
最后，祝每一位同学在春的期待中，获得幸福，获得快乐，获得生命的精彩!
第五周国旗下讲话 第3篇
同学们、老师们：星期一早上好！ 我今天国旗下讲话的题目是《讲究方法 提高复习效率》同学们，今天已经是12月15日，离2010年新年还有半个月，我们这学期也即将进入期末复习迎考阶段，在期末考试中取得好成绩是我们每个学生都期望的吧！为什么要复习呢？我想每个同学经过一学期的学习，或多或少以前学的知识肯定会忘记一些，所以有必要复习。还有以前学的知识犹如一颗颗珍珠，通过老师帮助大家复习梳理，就能把这一串串知识串成美丽的项链。在这里孙老师给你提一些复习的建议，介绍一些复习的方法。首先，特别要重视课堂复习。同学们，当我们的新课结束以后，老师会根据每门学科的情况给我们进行系统的复习。我们要在课堂上认真严格地按老师的要求进行复习，上课认真听讲，是非常重要的，以往你没有学会学好的知识可以在复习时弥补，以往基本学会的可以通过复习加以巩固，当然复习还能温故而知新，你能够在复习过程中学到新的知识。老师布置的作业保质保量完成。复习阶段可能作业量会多一些，我们就要合理安排时间，不要因为贪玩而完不成作业。这些做到了，我想，你的复习就成功了一大半了。接下来跟大家讲讲各门学科的复习方法，语文要全面阅读、系统归纳，每篇课文都要去认真地读，了解每篇课文的主要内容，不同课文的不同侧重点，每篇课文的生字新词必须要会读会默，还可以尝试将生字组成其他的新词，扩大词汇量。把课文中学过的名言、警句、成语、古诗，在读读、背背、写写的过程中使这些名言佳句变为自己的知识，在阅读和写作中能够会用。要求背诵的课文，认真地背诵，正确规范地默写出来。还要重视作文的复习，想想这学期我们做了哪些类型的作文，这学期和上学期作文的要求有哪些提高，我的作文能力有提高吗？如果让我重新写本学期的作文，我会不会写得更好？ 英语每天花些时间听听课文的录音，多做听力题，复习要注重单词的积累，单词好像建造房屋的砖。没有砖是建不成房子的，不能很好的掌握单词也是学不好英语的。动动你的手，张张你的嘴，边读边用手指在桌上比划比划，写写单词。在中、高年级的学生要重视句型的积累和熟练掌握，以及灵活运用，要在老师的帮助下整理这学期学过的词组、句型，我想好的办法是每篇课文都能背诵。我们小学生的记忆力特别强，肯定超过老师。数学的复习可以根据老师课堂上的复习要求去做，弄清概念、理清知识点很关键。计算题要老老实实地算，提高运算的能力，应用题要结合生活实际灵活应用。介绍一些复习的具体方法：可以翻一下过去做的卷子、习题等等，找出自己做错的地方，进行订正，可以让老师批改一下。 可以按小组进行复习竞赛，比如：语文和英语可以进行背诵课文的竞赛，看看那一组背得快，也可以和同桌进行竞赛，看谁背得快，看谁默写准确率高。。还有，天气将会越来越冷了，趁现在不是很冷的时候，多做练习。孙老师教的四（4）班语文的词语已经进行过一轮的复习了，也就是每篇课文的词语已经抄过两遍了。中午午读课，是一天中气温最高的时候，这段时间多做练习。回家可以多看看书，多读读背背，不要死读书，光读教材，还可以多读课外书，对你的学习是有很大帮助的。希望老师的复习建议对你有所帮助。最后归纳四个方面与老师们探讨（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查漏补缺；（4）模拟练习。谢谢大家。