小学语文老师的岗位职责（推荐32篇）
小学语文老师的岗位职责 第1篇
1、负责小学语文的课程讲授;
2、针对学生情况，进行针对性的课程讲授，为学生提供高质量教学服务;
3、在授课期间定期组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈;
4、参与部门组织的`各种培训、集体教研、讲座和会议等日常工作;
5、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;
6、按时完成学校交办的其他工作。
小学语文老师的岗位职责 第2篇
1、负责幼小衔接班儿童的'拼音、汉字的教学工作。
2、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量教学服务。
3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高业务水平。
4、完成校方安排的其它工作任务。
小学语文老师的岗位职责 第3篇
1.积极配合本学科组长的工作,积极参与校区的教研任务,为所在校区提供自己知道的最新教学及考试等方面的信息。
2.互相帮助,解决本学科存在的问题,做好本学科的测评分析,并积极配合科组长制作测评卷。
3.协同科组长,参与本学科试题、讲义、辅导方案的编写、整理工作,并及时上交,供大家参考和讨论。
4.对不同年级的教学内容和跨学科的.内容有一定了解和研究,积极参与校区组织的培训。
5.具备团队精神、互相帮助、资源共享、共同提高
小学语文老师的岗位职责 第4篇
1、课前备课，课堂授课及课后批改作业;课后辅导学生及补课;
2、根据学校的教学安排，负责相关学科的教学工作;教学大纲的编写及课程安排;
3、制定适宜的教学方案，授课能够因材施教，灵活教学;
4、参与或组织相关科目的`教学教研工作的开展;根据自编教材备课，制定适宜的教学方案
5、协助校区做好课程配套相关服务，积极解答学生及家长提出的问题。
6、对学生进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;
7、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作;
8、电话回访与家长、学生沟通，交流;及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;
9、维护教学环境及秩序。
小学语文老师的岗位职责 第5篇
1、为中小学生提供专业的高质量语文教学服务;
2、帮助学员提高学习兴趣，养成好的`学习方法及习惯;
3、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩;
4、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案;
5、汇报对象学科组长/教务长。
小学语文老师的岗位职责 第6篇
1)针对学生情况，能独立给学生制订有效的.竞赛辅导方案，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量的教学服务，提升成绩;
2)参加教研备课活动，提高业务水平;
3)至少一年以上教学经验，优秀者可适当放宽;
4)授课条理清晰，重点突出，并善于根据学生特点因材施教;
5)协同教育咨询师、教务老师做好学生和家长的服务工作，提高客户满意度。
小学语文老师的岗位职责 第7篇
1.实践学校办学宗旨，活出健康生命状态，正面影响学生及家庭;
2.以学生的学习为中心进行语文课堂教学;
3.负责教案编写，参与教学研发，落实课程计划;
4.负责作业布置与作业批改;
5.能够在教学领域内引领或促进课程的`发展，参加学校教学相关教研及综合活动;
6.积极与家长、学校沟通学生学习状况及配合执行学校各项规章政策。
小学语文老师的岗位职责 第8篇
1、通过量身定做的学评测试系统为学生提供专业的`高质量的教学服务(备、讲、批、辅、考、评);
2、每周参加教研活动，提高教学水平(入职培训、研究考纲、钻研教法、教材研发);
3、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法及习惯，与学生和家长保持良好的沟通(留班、家长会等)。
小学语文老师的岗位职责 第9篇
岗位职责：
1、负责幼小衔接班儿童的拼音、汉字的教学工作。
2、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量教学服务。
3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高业务水平。
4、完成校方安排的其它工作任务。
任职要求：
1、28---45岁，优先。
2、喜欢孩子，有一定的服务意识。
3、有责任心，有良好的沟通和协调能力。
4、一年以上语文教学经验。
5、有小学教师资格证，师范院校毕业、汉语言文学相关专业优先考虑。
小学语文老师的岗位职责 第10篇
岗位职责：1、参加语文学科教学教研活动，提升自身学术素养和讲解技巧;
2、帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;
3、不断提升自己的教学风格以及个人魅力，为学校提供高质量的教学资源/特色教案。
4、完成学校领导安排的其他与教研教学相关工作。
任职要求：
1、热爱教育事业，认同企业价值观，诚信负责;
2、具有良好的中文表达能力，普通话标准，形象气质佳;
3、具有良好亲和力，讲课活泼生动，知识面广，帮助学生快乐学习和成长;
4、持有教师资格证，师范类专业、有一定教学经验优先。
小学语文老师的岗位职责 第11篇
岗位职责：
1、针对学生的实际情况与课程要求，制定教学辅导计划和方案;
2、按照辅导计划备课，写好教案;
3、能积极参加学校组织的教师培训或教研活动;
4、具有较强的沟通能力和组织能力，具有一定的经验和教学方法;
5、对所教学科具有系统、扎实的专业知识和专业技能;
6、及时整理学生学习情况及问题，及时与家长沟通。
任职要求：
1、全日制本科及以上学历，师范类院校毕业优先;
2、具有教师资格证和普通话证书者优先;
3、熟悉江苏中小学语文课程设置;
4、热爱教育事业，对学生有耐心、有较强的责任心，具有团队协作精神;
5、1-3年以上教龄，特别优秀者可适当放宽条件。
小学语文老师的岗位职责 第12篇
岗位职责
1、为小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程;
2、业务精湛，熟悉相关科目，有相关课程授课经验。善于与学员沟通，可以根据一对一或者小班授课特点对课堂进行及时调整。帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;
3、与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
4、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案;
5、不断学习提高业务水平;
6、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;
7、完成上级交代的其他任务。
任职资格
1、本科以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力;
2、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表;
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;
4、有责任心、抗压力强、执行力强;
5、师范类院校毕业，具备教师资格证。
小学语文老师的岗位职责 第13篇
岗位职责
1、为中小学生提供专业的高质量语文教学服务;
2、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;
3、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩;
4、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案;
5、汇报对象学科组长/教务长。
任职资格
1、本科以上学历，有教学经验者优先;
2、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力;
3、头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、虚心好学;
4、态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强;
5、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。
小学语文老师的岗位职责 第14篇
1，通过教学平台进行一对一或一对三学科教学和课后服务工作。
2，了解并根据学生学习能力需求，准备教学计划/课前测试/课堂内容/课后自主学习内容;
3，根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一课堂和服务;
4，定期参加教师教研/研发/培训/学科运营和部门会议;
5，完成领导交付的其他相关工作。
小学语文老师的岗位职责 第15篇
1、负责讲授口才演讲、素质教育课程等内容;
2、负责辅助班主任进行班级管理工作;
3、负责与班主任共同完成与家长沟通工作;
4、负责对个别学困生、问题生的帮扶和引导工作;
5、负责组织并参与学校的一切技能竞赛和文娱活动;
6、负责课程所需资料的研发、更新迭代工作;
小学语文老师的岗位职责 第16篇
一、语文教师岗位职责
1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，管理制度《老师工作职责》。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的.实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。
4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
6、每学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
二、数学教师岗位职责：
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
小学语文老师的岗位职责 第17篇
1、负责对小学 初中 语文科目的学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方法;
2、认真参加公司组织的教研、月考，不断提升专业水平和授课技巧;
3、配合班主任老师做好沟通工作，齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。
小学语文老师的岗位职责 第18篇
1.热爱教育事业，对学生有耐心、爱心;
2.承担课程的教学工作，及日常辅导和答疑等工作;
3.配合管理学生，做好招生报名工作。
小学语文老师的岗位职责 第19篇
1.根据教学标准，制定教学计划。
2.根据教学目标，执行教学流程。
3.按照教学标准，学员特服要求等进行每讲备课工作。
4.参与公司的教研活动，并接受考核。
5.根据公司的指标 ，完成续学目标。
6.掌握学员教学初测值与可达值，提升教学质量。
7.指导学管师进行作业批改。
8.参与教材研发，对教学流程提出合理化建议。
小学语文老师的岗位职责 第20篇
1、为小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程；
2、业务精湛，熟悉相关科目，有相关课程授课经验。善于与学员沟通，可以根据一对一或者小班授课特点对课堂进行及时调整。帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
3、与学生及家长保持良好、长期的合作关系；
4、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的'教学资源/教案；
5、不断学习提高业务水平；
6、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守；
7、完成上级交代的其他任务。
任职资格
1、本科以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力；
2、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学；
4、有责任心、抗压力强、执行力强；
5、师范类院校毕业，具备教师资格证。
小学语文老师的岗位职责 第21篇
1、小班化教学，负责国学和语文课程，教授国学启蒙、拼音、汉字启蒙、看图说话、看图写话、诗词鉴赏、现代文阅读、古文、写作及课外拓展。
2、开展丰富多彩的课堂互动，通过有效的引导与课外知识的拓展，让同学们快速融入课堂，让学习不再枯燥，让国文学习更加立体。
小学语文老师的岗位职责 第22篇
1、负责搭建和执行加盟学习中心的教学支持体系(教师招聘、教师培训、课程落地、教学流程执行、教学反馈监督等);
2、负责加盟校区的大中型讲座支持的协调和落地支持。
3、负责加盟学校教师的培训计划制定和实操培训(筹建期和运营期的培训)
4、负责组织总部教研和教学部门的支持例会，要求加盟校区贯彻执行总部教学的所有规章;
小学语文老师的岗位职责 第23篇
1、负责小学各年级1对1、1对多、小组课，1-6年级等语文作业的辅导、授课;
2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;
3、积极参加科组培训、教研活动，为公司提供高质量的教学资源/教案
4、定期了解学员学习的情况，建立学员学习档案;
5、完成上级交代的其他工作，积极配合公司组织的招生、教学、教研活动。
小学语文老师的岗位职责 第24篇
1、负责语文授课，现场课堂设计和管理;
2、挖据学生潜力，负责学生的学习情况跟进及定期反馈至学生家长;
3、讲义制做、集体研学。
小学语文老师的岗位职责 第25篇
1、负责4-15岁少儿的语文教学，传授孩子阅读写作的实际应用能力;
2、依据标准化流程按时做好备课及教学研讨;
3、参与总部与学校组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;
4、借助企业平台学习行业前沿理论知识、并将其运用到工作中;
5、负责课后督导及升学工作。
小学语文老师的岗位职责 第26篇
1.熟练掌握任课流程，做好教学工作，使课堂教学活泼激发学生兴趣。
2.进行课后的教学服务，维护班级微信群，布置并批改作业。
3.维护客户关系，建立客户信任，提高教学满意度。
小学语文老师的岗位职责 第27篇
职责：
1、给邀约客户进行体验课程的讲授;
2、学生阅读及写作课程教授;
3、课后学员回访和督导;
4、负责建立并维护客户资源，创造咨询量;
5、协助校区进行各项推广活动;
6、校长安排的其他工作。
任职要求:
1、专科及以上学历，教育等相关专业;
2、中文普通话标准、亲和力强，口头表达沟通能力良好，爱交流;
3、有团队合作意识，爱学习;
4、热爱教育工作，具备行业经验者优先考虑;
5、具备一定的销售意识，能承受工作压力，积极乐观，有自信心。
小学语文老师的岗位职责 第28篇
1.课程设计：在现有教材基础上，设计出适合双师模式的小学语文课程体系规划;
2.课程准备：制作教学相关素材，小学语文教材资源开发;并带领全国各地辅导老师进行备课、磨课，讨论课程内容。
3.课程讲解：小学语文直播课程，班课讲授;讲解双师课堂课程，并定期培训线下教师。
4.相关支持：根据个人能力模型及项目需求，进行产品设计、教学支持等工作。
小学语文老师的岗位职责 第29篇
1.熟练掌握任课流程，做好本学科教学工作，使课堂教学活泼，激发学生兴趣。
2.根据各班级特点写教案、备课(做到明确重点，突出难点)、上课等工作。
3.认真批改作业，按时微信沟通家长。
4.积极参与校区组织的各种培训
5、将学生的在校表现与学习情况及时反馈给家长，并做好相应的沟通交流。
6、完成教学部门主任安排的其他任务，保质保量的上交教学计划及总结。
小学语文老师的岗位职责 第30篇
职责描述:
1、为中小学生提供专业的高质量语文教学服务；
2、帮助学员提高学习兴趣，养成好的`学习方法及习惯；
3、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；
4、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案；
5、汇报对象学科组长/教务长。
任职资格
1、本科以上学历，有教学经验者优先；
2、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力；
3、头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、虚心好学；
4、态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强；
5、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。
小学语文老师的岗位职责 第31篇
岗位职责：
1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授
2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效
3、参与学科教研交流，集中备课
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯
5、关注学生成绩快速提升，个性化教学、因材施教，在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法
任职资格：
1、师范类本科以上学历，非师范类优秀毕业生也可
2、热爱教师工作，熟悉沪教版教材，有相关授课、辅导经验者优先
3、熟悉中学生的`生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学
4、有良好的团队合作精神，富有亲和力，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流
小学语文老师的岗位职责 第32篇
1. 负责校区小学语文课的线下一对一、小班授课;
2. 针对学员需求完成课程设计、讲授，保质保量完成教学任务;
3. 根据校区安排进行小学语文长期课、试听课的讲授及配合转化、续班;
4. 根据教学内容完成备课、讲义编写，保证教学效果，完成课后小结。